| Lp. |
Temat |
Opis |
Uczeń |
Nauczyciel |
Materiał |
Sprawdzian |
| 1. |
Host i serwer, czyli o działaniu sieci |
Cele i treści |
b/d |
Materiał 1-2 |
b/d |
| 2. |
Włączamy do ruchu, czyli konfiguracja lokalnej sieci komputerowej |
Cele i treści |
Konfiguracja routera |
Instrukcja RT-AC51U/RT-AC750 |
b/d |
| 3. |
Nie tylko WiFi, czyli bezprzewodowy dostęp do internetu |
Cele i treści |
b/d |
b/d |
b/d |
| 4. |
Zespół, czyli realizujemy projekty w chmurze |
Cele i treści |
b/d |
b/d |
b/d |
| 5. |
Tutorial, czyli jak tworzyć pomoce i instrukcje obsługi |
Cele i treści |
Ćwiczenie - style |
Film - edycja tekstów |
b/d |
| 6. |
Rozbudowana struktura, czyli korzystamy z konspektu w edytorze tekstu |
Cele i treści |
b/d |
b/d |
b/d |
| 7. |
Broszura, czyli jak projektować duże dokumenty |
Cele i treści |
b/d |
b/d |
b/d |
Sprawdzian - 1 |
| 8. |
Recenzja, czyli proponujemy poprawki w tekście |
Cele i treści |
Tekst do recenzji |
b/d |
b/d |
| 9. |
OLE, czyli łączymy dokumenty w dokumentacji pracy zespołu |
Cele i treści |
b/d |
b/d |
b/d |
Sprawdzian - 2 |
| 10. |
Informatyka pokonuje schody, czyli nikt nie powinien być wykluczony |
Cele i treści |
b/d |
b/d |
b/d |
| 11. |
Platformy uczą, czyli rola e-learningu w nauce i pracy |
Cele i treści |
b/d |
b/d |
b/d |
| 12. |
Możesz być administratorem, czyli jak zarządzać platformą e-learningową |
Cele i treści |
b/d |
b/d |
b/d |
| 13. |
Zasoby i testy, czyli wypełniamy kursy treścią |
Cele i treści |
b/d |
b/d |
b/d |
| 14. |
Dzielimy się wiedzą, czyli współtworzymy zasoby udostępniane na platformach |
Cele i treści |
b/d |
b/d |
b/d |
e-learning - prezentacja prac |
| 15. |
Jak gromadzić informacje, czyli komputerowe bazy danych |
Cele i treści |
BAZA - opis (hasło) |
Access - podstawy - filmy |
b/d |
| 16. |
Tabele i formularze, czyli jak utworzyć bazę danych |
Cele i treści |
Dane do importu |
b/d |
b/d |
| 17. |
Relacje i pytania, czyli jak uczynić bazę użyteczną |
Cele i treści |
Baza - opis cz.2 |
b/d |
b/d |
| 18. |
Kto pyta nie błądzi, czyli jak korzystać z baz danych Access |
Cele i treści |
Baza - opis cz.3 |
b/d |
b/d |
| 19. |
Formularze, czyli ułatwiamy sobie wprowadzenie informacji do bazy danych |
Cele i treści |
Kwerendy - baza danych |
b/d |
b/d |
| 20. |
Czy to możliwe, czyli baza danych w arkuszu Excel |
Cele i treści |
SQL - podstawy |
b/d |
b/d |
| 21. |
Wiedza w sieci, czyli internet mądrych ludzi |
Cele i treści |
b/d |
b/d |
b/d |
| 22. |
Wirtualne serwery, czyli instalujemy Apache |
Cele i treści |
b/d |
b/d |
b/d |
| 23. |
Język zapytań, czyli poznajemy język SQL |
Cele i treści |
b/d |
b/d |
b/d |
| 24a. |
Zadajemy pytania, czyli kwerendy w języku SQL |
Cele i treści |
b/d |
b/d |
b/d |
| 24b. |
Zadajemy pytania, czyli kwerendy w języku SQL - c.d. |
Cele i treści |
b/d |
b/d |
b/d |
| 25a. |
Więcej pytań, czyli jeszcze o kwerendach w języku SQL |
Cele i treści |
b/d |
b/d |
b/d |
25b. |
Więcej pytań, czyli jeszcze o kwerendach w języku SQL - c.d. |
Cele i treści |
b/d |
b/d |
b/d |
| 26a. |
Podzapytania, czyli instrukcje modyfikujące dane w języku SQL |
Cele i treści |
SQL/PHP - quiz |
b/d |
b/d |
| 26b. |
Podzapytania, czyli instrukcje modyfikujące dane w języku SQL - c.d. |
Cele i treści |
SQL/PHP - ksiegarnia |
b/d |
b/d |
| 27a. |
Modyfikacje, czyli zarządzanie bazą danych |
Cele i treści |
SQL/PHP - samochody |
b/d |
b/d |
| 27b. |
Modyfikacje, czyli zarządzanie bazą danych - c.d. |
Cele i treści |
b/d |
b/d |
b/d |
| 28a. |
Bezpieczeństwo bazy, czyli tworzymy kopie zapasowe |
Cele i treści |
b/d |
b/d |
b/d |
| 28b. |
Bezpieczeństwo bazy, czyli tworzymy kopie zapasowe - c.d. |
Cele i treści |
b/d |
b/d |
b/d |
| 29. |
HTML, czyli przeglądarka interpretuje język programowania stron |
Cele i treści |
b/d |
b/d |
b/d |
| 30. |
Budujemy stronę, czyli tabele, listy i inne elementy dobrej strony |
Cele i treści |
Materiał do lekcji |
b/d |
b/d |
| 31. |
Tabele i grafika, czyli kolejne składowe stron internetowych w HTML |
Cele i treści |
Materiał do lekcji |
b/d |
b/d |
Sprawdzian - materiał |
| 32. |
Składnia stylów, czyli jak CSS pomaga w programowaniu wyglądu strony |
Cele i treści |
b/d |
b/d |
b/d |
| 33. |
Pliki stylów, czyli CSS w akcji |
Cele i treści |
b/d |
b/d |
b/d |
| 34. |
Treści mogą się zmieniać, czyli elementy dynamiczne na stronie internetowej |
Cele i treści |
b/d |
b/d |
b/d |
| 35. |
Widoczna w internecie, czyli jak opublikować stronę |
Cele i treści |
Pozycjonowanie-CSS-RAR |
b/d |
b/d |
| 36. |
CMS, czyli system zarządzania treścią strony internetowej |
Cele i treści |
b/d |
b/d |
b/d |
| 37. |
Panel i skórki, czyli tworzymy stronę w CMS |
Cele i treści |
b/d |
b/d |
b/d |
| 38. |
Panel i skórki, czyli tworzymy stronę w CMS-c.d. |
Cele i treści |
b/d |
b/d |
b/d |
| 39. |
Szybkie i łatwe, czy programy do tworzenia stron internetowych |
Cele i treści |
b/d |
b/d |
b/d |
| 40. |
Pierwsze skrypty, czyli poznajemy PHP |
Cele i treści |
b/d |
b/d |
b/d |
| 41. |
Stałe i zmienne, czyli typy danych w języku PHP |
Cele i treści |
b/d |
b/d |
b/d |
| 42. |
Instrukcje sterujące, czyli praktyczne wykorzystanie języka PHP |
Cele i treści |
b/d |
b/d |
b/d |
| 43. |
Pętle, czyli jeszcze więcej możliwości wykorzystania języka PHP |
Cele i treści |
b/d |
b/d |
b/d |
| 44. |
Funkcje w języku PHP, czyli jak wzbogacić naszą stronę |
Cele i treści |
b/d |
b/d |
b/d |
| 45. |
Tablice, czyli jak sortować dane w języku PHP |
Cele i treści |
b/d |
b/d |
b/d |
| 46. |
Pobieranie i przetwarzanie danych, czyli obsługa formularza w języku PHP |
Cele i treści |
b/d |
b/d |
b/d |
Zadania z PHP |
| 47. |
Powtarzanie w pętli i wywołanie siebie, czyli iteracja i rekurencja w algorytmach |
Cele i treści |
b/d |
b/d |
b/d |
| 48. |
Sortowanie bąbelkowe, czyli każda liczba jest mniejsza od maksymalnej lub jej równa |
Cele i treści |
b/d |
b/d |
b/d |
| 49. |
Przez wstawianie, czyli jeszcze o porządkowaniu liczb |
Cele i treści |
b/d |
b/d |
b/d |
| 50. |
Komputer porządkuje, czyli układamy programy sortujące |
Cele i treści |
b/d |
b/d |
b/d |
| 51. |
Fibonacci i jego wzór, czyli generujemy kolejne liczby ciągu |
Cele i treści |
b/d |
b/d |
b/d |
| 52. |
Szukamy lidera, czyli porządkowanie zbioru metodą binarnego wyszukiwania. Przecinając oś, czyli wyznaczenie miejsc zerowych funkcji metodą połowienia |
Cele i treści |
b/d |
b/d |
b/d |
| 53. |
Prawie robi różnicę, czyli obliczanie przybliżonej wartości pierwiastka kwadratowego. |
Cele i treści |
b/d |
b/d |
b/d |
| 54. |
Szybkie potęgowanie liczb w wersji iteracyjnej, czyli jak obliczyć potęgę o wykładniku naturalnym. Suma binarna, czyli dodawanie w systemie dwójkowym |
Cele i treści |
b/d |
b/d |
b/d |
| 55. |
Szybkie potęgowanie liczb w wersji rekurencyjnej, czyli jak obliczyć potęgę o wykładniku naturalnym. Różnica binarna, czyli odejmowanie w systemie dwójkowym. |
Cele i treści |
b/d |
b/d |
b/d |
| 56. |
Iloczyn binarny, czyli mnożenie w systemie dwójkowym. Iloraz binarny, czyli dzielenie w systemie dwójkowym. Metoda Monte Carlo, czyli jak obliczyć przybliżoną wartość liczby pi |
Cele i treści |
Materiał do lekcji |
Opis działań |
b/d |
